Le mois de janvier est déjà bien entamé et les créations de mes petits et grands élèves commencent à garnir les étagères de l’atelier.
Nous avons commencé l’année comme une page blanche, après deux semaines de vacances riches en réunions familiales et en glycémie.
Alors, la première semaine de cours, pour réveiller notre créativité et chercher l’inspiration, nous avons laissé le hasard nous guider : avec le « générateur d’idée », machine infernale bricolée avant la première séance, il suffisait de poser son doigt sur l’écran et se laisser guider…
Qu’allez-vous créer aujoud’hui ? un bol, une assiette, un vase, une suspension….
Comment allez-vous le créer ? en pinçant, en colombins, à la plaque, …
Comment allez-vous le décorer ? avec des lignes, des trous, en relief…
Petit aperçu des 3 vidéos du générateur:
A votre avis, avons-nous écouté la machine ? L’avons-nous laissé décider ce que nous allions créer ou avons-nous trouvé un malin plaisir à nous en libérer ?
Je vous laisse découvrir quelques idées et créations générées lors de la première séance des enfants à la fin de l’article : vous verrez qu’aucune machine n’arrive à la cheville de leur imagination, ouf!
Il a suffit que la machine leur dise quoi faire pour que les élèves se mettent à détourner, modifier ou complètement ignorer l’idée proposée! A mon avis, c’est ça la vraie créativité, celle qui vient de nous, que cela plaise ou non, que ce soit parfait ou non. On n’est pas obligé de réinventer la roue (merci instagram et pinterest), mais c’est tellement plus agréable quand ce que l’on crée vient de nous, au moins en partie.
Si cela vous dit de venir créer à l’atelier, les inscriptions se font à la séance toute l’année : pour les adultes le jeudi, et pour les enfants le mercredi. J’organise aussi des stages pendant les vacances pour une belle immersion dans l’argile.
Et vous, avez-vous parfois besoin d’un coup de pouce pour trouver l’inspiration? Comment réagissez-vous devant la page blanche? (Il n’y a pas de bonne ou mauvaise réponse, je suis juste curieuse).